Интернет с пеленок или с института: когда наступает правильный возраст для знакомства с Сетью?

Сегодня подключиться к интернету можно чуть ли не с каждого пенька – обилие цифровых устройств и доступный в каждом кафе wi-fi позволяют не выпадать из виртуальной жизни ни на минуту. Мы постоянно на связи в месенджерах, мгновенно сообщаем о важных и не особо важных событиях всему миру, выкладывая фото в социальные сети, и в любую секунду можем найти нужную информацию. Наши дети с первых месяцев жизни смотрят правильные развивающие мультфильмы и занимаются полезными обучающими программами прямо на родительском планшете. И вот в какой-то момент они начинают справляться и без помощи взрослых – самостоятельно ищут игры, закачивают их на устройство и запускают, заводят собственные аккаунты в соцсетях, осваивают просторы интернета. Причём делают это всё раньше – иногда даже раньше, чем научатся читать.

С какого же возраста можно знакомить детей с интернетом? Как помочь им не запутаться в этой паутине? Как вести себя родителям? – Об этом и поговорим в нашей статье.

Конечно, о полноценном пользовании Сетью можно говорить только тогда, когда ребёнок научился читать. Раньше обязательным условием было и умение писать, точнее – напечатать в поисковике интересующую тему, но сегодняшние дети с успехом осваивают голосовой поиск, надиктовывая Гуглу, что им показать. Так что – достаточно уметь прочитать увиденное.

Другое дело, что дети младше 7 лет, даже умея читать, не до конца способны понимать найденную информацию. Они не всегда отличают рекламу и действительное содержимое, онлайн-программы и программы, которые требуют скачивания. Не говоря уже о платном и бесплатном контенте.

Поэтому дошкольники вряд ли смогут самостоятельно пользоваться интернетом. Требуется постоянная помощь взрослых - и для поиска материала, и для контроля работы ребёнка за компьютером.

Конечно, все дети разные, и доступ в Интернет каждому нужен для своей цели. Всегда найдутся вундеркинды, которые с трёх лет будут увлечённо изучать онлайн-энциклопедии, а в шесть - писать собственные программы. Мы можем говорить лишь усреднено, опираясь на основные стереотипы мышления и поведения детей разных возрастов.

Так с какого же возраста "пускать" малышей в Интернет?

• 3-4 года: даже для таких малышей можно найти специализированные сайты – с управлением через картинки, крупными кнопками и, главное, специально адаптированным содержанием. Конечно, без помощи родителей тут не обойтись. Задача взрослых – найти нужный сайт, запустить его, показать малышу основы управления (как водить мышкой или на какую кнопку нажимать). В малых "дозах" такие развлечения будут интересны и полезны, но не злоупотребляйте онлайн-играми – организм ребёнка в этом возрасте недостаточно подготовлен для длительного сидения у монитора.
• 5-6 лет: дошкольники в этом возрасте уже тянутся к Интернету, неплохо разбираясь в основных принципах его использования. Но, как мы уже писали выше, не все аспекты онлайн-жизни под силу осмыслить шестилетками, поэтому обязателен родительский контроль. Детям в этом возрасте обязательно нужно объяснить разницу между виртуальной и реальной жизнью, научить азам конфиденциальности – например, никогда не рассказывать незнакомцам свой домашний адрес или номер телефона. Если вы доверяете деткам самостоятельный интернет-сёрфинг – лучше установите специальные детские поисковики (например, MSN Kids Search) и обязательно пользуйтесь программным обеспечением родительского контроля.
• 7-8 лет: начиная с семи лет можно говорить о самостоятельном опыте общения в Интернете. Позвольте ребёнку работать самому, но присматривайте, как у него это получается. Для этого, например, поставьте компьютер в гостиной или на кухне – там, где семья проводит много времени и где вы сможете время от времени видеть, что происходит на мониторе. Будьте поблизости, чтоб дать совет, если понадобится, и удержать ребёнка от ошибки. Помогайте, но доверяйте. В то же время, заводить собственный почтовый ящик ребёнку в этом возрасте ещё рано – пусть пользуется семейным. Так вы сможете контролировать его переписку, не смущая ребёнка недоверием. Ещё один способ ненавязчивого контроля – периодический просмотр папки временных интернет-файлов (адрес по умолчанию - c:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files).
  В 7 лет ребёнок ещё не всегда способен вести грамотный письменный диалог, тем более – в общении с виртуальными знакомыми. Поэтому, лучше пока ограничить использование ребёнком месенджеров: skype, viber, icq и других
• 9-10 лет: если вам удалось так долго удержать ребёнка вдали от интернета – в 9 лет он уже будет стремиться туда целенаправленно, прекрасно понимая возможности этой Сети и свои перспективны в её использовании. Поэтому родителям следует не просто "выпустить" ребёнка на просторы интернета, но и провести тщательную подготовку, научив осторожности с незнакомцами и рассказав, что нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

Как начинать?

Хорошо бы, чтоб перед началом работы ребёнка в интернете, родители провели с ним предваряющую беседу – рассказали об основных правилах нахождения в Сети (как пользоваться поисковиками, как общаться с другими посетителями сайта, что можно и что нельзя писать для всеобщего обозрения, какие картинки и видео можно постить в соцсетях, а какие – не стоит, что такое платный контент и т.д.) и обсудили условия использования компьютера ребёнком (только после выполнения домашнего задания, не более часа в день и т.д.).

Первое время будет лучше, если ребёнок не станет самостоятельно открывать новые сайты: обсудите с ним, какие онлайн-ресурсы ему интересны, и составьте чёткий перечень страниц, на которые можно заходить. Для этого можно создать ребёнку собственный профиль пользователя с ограниченным доступом на сайты. Деток постарше можно научить пользоваться сервисом "Избранное" в браузере, предварительно внеся туда все согласованные сайты.

Нелишним будет договориться с ребёнком, что без согласования с родителями он не станет ничего загружать (файлы, музыка, программы, видео) и публиковать личные данные (заполнять профили, регистрироваться где-либо). Расскажите о понятии компьютерного вируса и о том, что его можно ненароком загрузить вместе с якобы полезной программой. Расскажите об онлайн-мошенниках и способах обмана.

Пользуйтесь программами родительского контроля, способными защитить ребёнка от нежелательного контента. Но всё же предупредите ребёнка о том, что ему могут встретиться эротические материалы или призывы к насилию – научите, как реагировать на такое.

Всегда (а особенно – в первые месяцы освоения ребёнком интернета) обсуждайте с ним увиденное в Сети, интересуйтесь новыми знакомствами. Обязательно научите ребёнка сообщать вам о любых тревогах или, тем более, угрозах, связанных с интернетом. Малыш должен знать, что всегда может рассчитывать на вашу поддержку и спокойную уверенность.

Будьте уверенны в своих силах и последовательны в требованиях, много разговаривайте с ребёнком, пользуйтесь программами родительского контроля – и первые шаги вашего ребёнка в интернете будут правильными.